MATEMÁTICAS
1 Repasamos
las tablas de multiplicar.
Copiamos
la tabla del 6 y 7.
INGLÉS
ENGLISH ACTIVITIES – 4th
MAY
Hi again, kids! ¡Hola de nuevo,
chicos! How are you? ¿Qué tal? Espero
que sigáis bien y hayáis podido disfrutar de los primeros paseos, pero no
olvidéis respetar las normas de seguridad por vuestro bien y el de toda vuestra
familia.
Os mando nuevos ejercicios para seguir repasando más
cositas. Esta semana vamos a comenzar con un repaso del tema 1, las rutinas
diarias (daily routines). Os dejo
una imagen que os puede ayudar.
*Si lo necesitas, puedes buscar en
Internet o descargar en tu móvil o tablet el diccionario Wordreference.
1. Write the date in English in your notebook (escribe
la fecha en inglés en tu libreta), for example (por ejemplo):
*Today is Monday, 24th May 2020 --
Hoy es lunes, 24 de Mayo del 2020.
2. Order the routines
and write them in Spanish.
Ordena las rutinas y escríbelas al lado en
español.
WRONG X
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RIGHT ✓
|
SPANISH
- ESPAÑOL
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1. holoscotog
|
||
2. hsevrwhaeoa
|
||
3. nidnervahe
|
||
4. uetgp
|
||
5. ogmeho
|
||
6. obdegto
|
||
7. saftreakbhaev
|
||
8.
evahunlhc
|
3. Match the routines
to the pictures or write them in your notebook.
Úne las rutinas con su imagen o escríbelas en tu libreta.
LENGUA
LENGUA
●
Lee durante 15 minutos cualquier libro de aventuras, comic, cuento
o poemas, que tengas en casa.
1. Lee y copia en tu libreta
los adjetivos terminados en -ivo, -iva
Oferta de empleo.
Empresa dedicada al sector educativo, precisa persona imaginativa.
Debe ser también activa, comunicativa y muy expresiva.
Desempeñará un trabajo muy creativo.
2. Completa y copia en tu
libreta las oraciones con las siguientes palabras: nutritiva, inofensivo,
positiva, competitivo.
●
Mi amiga Ana es muy--------------------
●
¡Qué------------------es el equipo rival!
●
La leche es muy--------------------------
●
No temas al perro es muy--------------
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